Künstlerbrille® für Führungskräfte

Führungskräfte und ihre Mitarbeitenden stehen permanent vor neuen beruflichen Herausforderungen, weil sich vieles um sie herum verändert. Das erfordert nicht nur Kreativität, sondern auch Mut, weil alte Denkmuster nicht mehr greifen, weil es neue Wege und Lösungen braucht.

Lehrgang „Die Künstlerbrille®“
Was und wie Führungskräfte von Künstlern lernen können

Was brauchen Sie für die Zukunft?
Stehen Sie häufig vor neuen beruflichen Herausforderungen, weil sich Ihr Umfeld permanent verändert? Welcher Kompetenzen bedürfen Sie, um in unsicheren Zeiten handlungsfähig und innovativ zu bleiben? Diesen Ansprüchen zu begegnen erfordert von Ihnen nicht nur Kreativität, sondern auch Mut, weil alte Denkmuster oft nicht mehr greifen und daher neue Lösungsansätze gefragt sind. Somit sind Sie bei der „Künsterbrille®“ genau richtig.

Was ist die Künstlerbrille?
Künstler/innen denken anders, neu, quer oder das Gegenteil, spielen, entdecken, verwerfen, kombinieren neu, gehen Umwege, halten Irritationen und Unsicherheiten aus. Sie sind meisterhaft im Navigieren in strukturarmen Systemen, d.h. im Zurechtfinden bei Neuem und Unbekanntem.
Lassen Sie sich von diesen prozessorientierten Denk- und Herangehensweisen inspirieren! Die Künstlerbrille ist ein Instrument, das Sie selbst erproben können.

Was macht die Künstlerbrille mit Ihnen?
+ Lässt Sie „künstlerisch“ denken und arbeiten.
+ Gibt Ihnen Mut zu experimentieren.
+ Schmälert Ihre Angst vor Nichtwissen.
+ Hilft Ihnen im Umgang mit Unvorhersehenem.
+ Zeigt Ihnen Wege durch Ungewissheit und Krisen.

Weshalb ist die Künstlerbrille für Sie interessant?
Mit dem künstlerischen Blick auf Ihre beruflichen Herausforderungen erarbeiten Sie sich neue persönliche Vorwärtsstrategien und erweitern dadurch Ihren Handlungsspielraum! Das erreichen Sie, indem Sie Ihre Künstlerbrille aufsetzen und damit eine künstlerische Sicht einnehmen und diese testen, ohne selbst Künstler zu sein. Sie brauchen auch kein künstlerisches Vorwissen, dafür eine Offenheit und Bereitschaft, Neues auszuprobieren.
Das Gute an der „Künstlerbrille“ ist, dass Sie sie jederzeit wieder absetzen können. Und wieder aufsetzen!

Welchen Nutzen haben Sie davon?
Sie erweitern Ihre berufliche Kompetenz um die von vielen Unternehmen geforderte Kreativität. Damit erhöhen Sie Ihre Attraktivität und Arbeitsmarktfähigkeit.

Was beinhaltet der Lehrgang?
Sie erlernen künstlerische Kompetenzen, die Künstler/innen tagtäglich anwenden. Einen hohen Stellenwert nimmt die persönliche Aneignung durch praktische Erprobung und Reflexion ein, weil Haltungen nicht durch Hören oder Lesen, sondern nur durch eigenes Tun verankert werden können. Es erwartet Sie ein Mix aus Theorie, Durchlaufen unterschiedlicher künstlerischer Prozesse mit breiten Experimentierfeldern, Verankern durch Diskussion und Reflexion, eigenen Beobachtungen und Transferaufgaben in Ihre berufliche Arbeit. Alle Module sind auf die praktische Übertragbarkeit in den beruflichen Alltag ausgelegt. Eigene Problemstellungen können eingebracht und diskutiert werden.

Um den hohen Praxisbezug zu gewährleisten, werden Künstler/innen in den Lehrgang einbezogen. Vorgesehen sind Besuche bei Künstlern in ihren Ateliers und auf ihren Probebühnen sowie Kamingespräche mit ihnen.

Für wen ist der Lehrgang wertvoll?
Ausgerichtet ist der Lehrgang für Führungskräfte, die ein Unternehmen, eine Abteilung oder ein Projektteam leiten, aber auch für Personalentwickler/innen und Lehrer/innen sowie Berufsbildner/innen, die Lernende aus- und weiterbilden. Der Lehrgang ist ebenfalls für angehende Führungskräfte geeignet, z.B. Studierende eines Masters oder DAS- bzw. MAS-Nachdiplomstudiengangs an einer Universität oder Hochschule.

Umfang
9 Module à je 2 Tage. Verteilt über 9 Monate.

Inhalte
Modul 1: DER NEUGIER FOLGEN
Leidenschaft – Aufgabe – Routine – Offenheit. Motivation finden.

Modul 2: KREATIVITÄT ERMÖGLICHEN
Chaos – Raum – Ritual – Wiederholung. Sich einstimmen.

Modul 3: DIE SINNE SCHÄRFEN
Aufmerksamkeit – Einfühlungsvermögen – Abstand – Konzentration. Anders wahrnehmen.

Modul 4: DAS NEUE FINDEN
Anfang – Impuls – Idee – Spiel. Mit Unsicherheiten umgehen.

Modul 5: UNERWARTETES AUFGREIFEN
Zufall – Überraschung – Improvisation – Umweg. Kontrolle abgeben.

Modul 6: GEMEINSAM ERFINDEN
Verantwortung – Autorität – Vertrauen – Kommunikation. Achtsam führen und folgen.

Modul 7: DEN WANDEL GESTALTEN
Intuition – Mut – Freiheit – Wahrhaftigkeit. Originell bleiben.

Modul 8: HÜRDEN NEHMEN
Fehler – Krise – Scheitern – Erfolg. Innere Unabhängigkeit bewahren.

Modul 9: NACH EIGENEN PRINZIPIEN HANDELN
Disziplin – Zeit – Perfektion – Loslassen. Selbstbestimmt arbeiten.


Leitung

Dagmar Frick-Islitzer, wirtschaftserfahrene Kulturunternehmerin, bildende Künstlerin und Seminarleiterin. Einbezug von externen Künstler/innen.

Kursorte
Die Module finden z.B. in einer Bildungsinstitution statt, in Künsterateliers und Probebühnen in der Region sowie im öffentlichen Raum und in der Natur.

Kompetenznachweis
Bestätigung der Teilnahme am Lehrgang.

Interesse?
Haben Sie Interesse an einem Lehrgang in Ihrer Bildungsinstitution oder Ihrem Unternehmen? Dann kontaktieren Sie bitte Dagmar Frick-Islitzer.

 

Weitere Handlungsfelder
Die „Künstlerbrille“ bricht festgefahrene Denk- und Handlungsmuster auf und eröffnet Führungskräften neue Perspektiven auf drei Ebenen:

Strategische Ebene: kunstbasierte Herangehensweise zum Wandel in der Unternehmens- und Führungskultur (z.B. Werte, Leitsätze, Führungsprinzipien, Teamentwicklung).

Operative Ebene: kunstbasierter Input für konkrete Aufgabenstellungen in der Personal- und Organisationsentwicklung (z.B. Ausbildung von Schlüsselkompetenzen, Verbesserung der Innovations- und Kreativitätsfähigkeit) und im Marketing (z.B. Ideenentwicklung).

Individuelle Ebene: kunstbasierte Beratung für die persönliche und berufliche Entwicklung anhand eigener konkreter Herausforderungen (z.B. Erweiterung des Gestaltungsfreiraums, sensibler Umgang mit Ressourcen).

Dagmar Frick-Islitzer bietet dazu Einzelberatungen und maßgeschneiderte Workshops an, in denen Inhalte mit künstlerischen Mitteln sicht- und erlebbar bearbeitet werden. Nach Absprache können auch andere Themen bearbeitet werden.

Kulturelle und künstlerische Aspekte veranschaulichen Gedanken- und Gestaltungsprozesse. Der mit Dagmar Frick-Islitzer durchgeführte Leadership Workshop mit unseren Führungskräften hat Inhalte und Werte aus dem Geschäftsalltag in das eigene Wertesystem mit künstlerischen Methoden integriert und so zur Kultur- und Sinnstiftung und damit auch zum Erfolg und persönlichen Führungsverständnis einen wesentlichen Beitrag geleistet.
(
Christoph Portmann, Personalentwickler, Neue Aargauer Bank AG, Aarau/Schweiz)

Im Workshop „Unternehmerisch-künstlerisch denken und handeln“ ging es uns als siebenköpfiges Unternehmen darum, den Teamgeist zu stärken und die Eigenverantwortung zu fördern. Wir konnten sehr viel daraus ziehen und erkannten, wie wir unsere Stärken noch besser einsetzen und die Schwächen optimieren. Vor allem haben wir uns bewiesen, dass wir querdenken und gemeinsam wirklich Neues schaffen können. Es war wirklich eine gute Idee, Business mit Kreativität zu verbinden. Im Nachgang hat sich gezeigt, dass wir ein sehr gutes kleines Team sind und alle an einem Strick ziehen. DANKE.
(Natascha Parpan, Marketingleiterin, Apropos Werbetechnik AG, Chur/Schweiz)

 

Das 3-Schritt-Coaching hat unserer Nonprofit-Organisation nicht nur neue Impulse, sondern auch argumentative Werkzeuge gegeben. Dank der spiralförmigen Visualisierung des zeitlichen Engagements können wir nun Interessenten unser Geschäftsprinzip einfach und eindrücklich verdeutlichen. Zudem haben uns die künstlerischen Motivationsstrategien und die Abgrenzung zu Manipulation sensibler und gleichzeitig wahrhaftiger in Gesprächen werden lassen. Danke, dass du mir die bereichernde Sicht auf künstlerische Denk- und Herangehensweise ermöglicht hast.
(Andrea Mitterlechner, Leiterin Pedalo Rotmonten, St. Gallen/Schweiz)